Des interventions Web pour le soutien des proches aidants : au coeur d’une expertise infirmière méconnue?

Devenir le proche aidant d’une personne vivant avec la maladie d’Alzheimer ou une maladie apparentée apporte son lot de questionnements et de défis. Afin de soutenir ces aidants dans leur important rôle, des interventions psychoéducatives Web dispensées par des infirmières ont été développées et évaluées. Quels rôles peuvent jouer les infirmières dans l’élaboration, la mise à l’essai et l’évaluation de ces interventions? Dans le cadre de cette présentation, la force de l’expertise infirmière dans le succès de ces interventions sera mise en lumière.

Véronique Dubé, infirmière, Ph. D.Professeure agrégée, Faculté des sciences infirmières de l’Université de Montréal Titulaire de la Chaire de recherche Marguerite-d’Youville d’interventions humanistes en soins infirmiers de l’Université de Montréal
Chercheuse régulière, Centre de recherche du Centre hospitalier de l’Université de Montréal Chercheuse associée, Centre de recherche de l’Institut universitaire de gériatrie de Montréal
QUÉBEC, CANADA

Véronique Dubé est professeure et chercheuse en sciences infirmières. Ses travaux de recherche portent plus spécifiquement sur le développement et l’évaluation d’interventions psychoéducatives, dont des interventions infirmières Web, à l’intention des proches aidants de personnes vivant avec un trouble neurocognitif majeur tel que la maladie d’Alzheimer.

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